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早教“小学化” 孩子长大可能更易犯罪

2017-05-31 19:15:39来源:大洋网-广州日报 繁体中文 打印页面 关闭网页
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  -以识字、算术等为主的早教可提升测验成绩,但学习优势在1~3年后消失

  -专家推荐早教可以给孩子讲故事,能有效培养人际能力、同情心、道德等

  现在幼儿园、学前班的老师们面临很大的压力,被要求教孩子们正式上小学后才需要掌握的学术技能,而且还要定期测验。这些压力往往来自家长,他们以为这样的“小学化”早教令孩子获得优势,然而后果是孩子的童年过得很不开心。多个研究发现,幼儿在幼儿园、学前班进行语文、数学等学术性学习可产生远期的不良效应

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  • 编辑:刘海峰

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